Mi confrontación

Ha sido para mi todo un reto a mi capacidad de adaptación ser docente. Tengo casi 17 años en la docencia, he conocido gente de todo tipo, costumbres valores y condiciones sociales, culturales y económicas muy diversas y todas me han dejado directa o indirectamente, enormes aprendizajes.

me he tenido que custionar como profesional y profesionista mi quehacer, he tenido que tomar deciones personales obligada por circunstancias laborales, sin embargo la satisfacción de ir cada día a trabajar con jóvenes dinámicos, inquietos y llenos de vida, me enriquece y me obliga a reescribirme cada día, ya que diario veo centros diferentes.

¿Qué hacer mis alumnos con el internet?

Como reservorio, es decir para obtener: información, música, fotos, video.
Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación para hacer cosas como: buscar, crear, producir, compartir colaborar, comprar, vender, obtener asistencia técnica y profesional

Como reservorio
Bajan videos cómicos, videos musicales, música variada, adquieren información sobre temas de su interés.
Bajan fotos de sus artistas o películas.
Pocos bajan libros.
Entre los temas que más auge tienen en este momentos son los videos musicales, los videos con alto contenido violento y sexual


cómo espacio de comunicación
Lo usan para consultar su correo, mandar cadenas y chatear
Tienen su propio blog en el que comparten fotos e información con gente de su interés.
Suben videos que filman de sí mismos o bajan videos de sus compañeros o de otras escuelas.
Lo utilizan para buscar información de ciertas materias fundamentalmente teóricas

mi aventura de ser docente

Ser docente es todo un reto. Aqui dejo mi andamio sobre la aventura de ser docente.

Problemas
Después de la lectura del documento y revisando los comentarios del grupo, me doy cuenta desde lo afectivo, que no estoy sola en esto de querer ser maestra. Que todos enfrentamos aulas saturadas, chicos con pobre motivación interna y hasta compañeros fuera de la “norma del buen maestro”
Preocupaciones
A tod@s nos preocupan nuestros alumnos: sus saberes pero también el ser y hacer. Nos preocupamos por dar lo mejor de nosotr@s mism@s en cada clase, pensando en que lo que demos de nosotr@s les sirva para su vida y no solamente para la escuela e incluso el ver a la disciplina y la interacción grupal como herramientas para fortalecer aprendizajes y no como un fin en si mismas
Satisfacciones
Es ver cristalizado tu empeño como docente en muchachos en los que pudiste dejar herramientas no académicas, sino para la vida. Coincidimos también en el vernos espejeados en la propia satisfacción del muchacho de ir logrando sus objetivos, a pesar de las aulas saturadas o los pocos recursos que se tienen en los centros de trabajo

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Los jóvenes que estudian en el SABES son chav@s creativ@s con gran capacidad para socializar, crear e inovar es un placer participar en su proceso educativo.